課程介紹
COURSE INTRODUCTION
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西班牙語簡稱西語,按照第一語言使用者數(shù)量排名,約有406,000,000人作為母語使用,為世界第三大語言,僅次于漢語、英語。總計(jì)使用者將近475,000,000人,語言總使用人數(shù)之排名為世界第五(2014年6月)。西班牙語是非洲聯(lián)盟,歐盟和聯(lián)合國的官方語言。在21世紀(jì)使用西班牙語作為官方語言的國家有:阿根廷、玻利維亞、智利、哥倫比亞、哥斯達(dá)黎加、古巴、多米尼加共和國、厄瓜多爾、薩爾瓦多、赤道幾內(nèi)亞、危地馬拉、洪都拉斯、墨西哥、尼加拉瓜、巴拿馬、巴拉圭、秘魯、西班牙、烏拉圭和委內(nèi)瑞拉。西班牙語也在伯利茲、直布羅陀、菲律賓、特立尼達(dá)和多巴哥以及西撒哈拉被使用。
倒問號(hào)(? )和倒嘆號(hào)(? )是西班牙語的特點(diǎn)。問號(hào)或嘆號(hào)分兩部分,前面必須有一個(gè)倒著寫的問號(hào)或嘆號(hào),這樣問句或感嘆句才算是完整的。
西班牙語在語音、詞匯、語法體系等方面繼承了拉丁語的特點(diǎn)。共有24個(gè)音位,其中有a、e、i、o、u,5個(gè)單元音 和19個(gè)輔音。b和v的發(fā)音相同,h不發(fā)音。此外還有大量二合元音和三合元音。重音很規(guī)則:以元音、n或s結(jié)尾的詞,重音落在倒數(shù)第二個(gè)音節(jié)上;以其他輔音結(jié)尾的詞,重音落在最后一個(gè)音節(jié)上。大部分詞語源自拉丁語。
西班牙語屬屈折型語言。經(jīng)過長期演變,它的詞尾屈折已大大簡化。除作主語、賓語的代詞及其反身形式外,拉丁語的格系統(tǒng)幾乎消失。名詞分陽性和陰性,但在某些結(jié)構(gòu)中還能見到中性的痕跡。復(fù)數(shù)在詞尾加-s或-es。形容詞在語法上與名詞有協(xié)調(diào)關(guān)系,詞尾變化與名詞同。動(dòng)詞仍保留相當(dāng)多的屈折,但很有規(guī)則。由于動(dòng)詞詞尾已足以表示人稱,主語往往省略。西班牙語采用拉丁字母,共29個(gè);a、b、c、ch、d、e、f、g、h、i、j、k、l、ll、m、n、? 、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z。有些外來詞和專有名詞還使用w。經(jīng)過幾個(gè)世紀(jì)的演變,拉丁美洲的西班牙語形成了若干地區(qū)方言.西班牙語的讀寫一致,每個(gè)字母的讀音相對(duì)是固定的。
- 課程名稱
- 報(bào)名對(duì)象
- 課程收益
- 價(jià)格
- 報(bào)名
西語初級(jí)A1班
白班
80課時(shí)
隨到隨學(xué)
西語初級(jí)A2班
白班
80課時(shí)
開班時(shí)間請(qǐng)電詢
【精品小班(2-6人)/VIP班(一對(duì)一)】
【白班/晚班】
【課程內(nèi)容】在西班牙語初級(jí)的基礎(chǔ)上,運(yùn)用西班牙語的語法,完善語法知識(shí),了解西語世界大量重要的文化知識(shí)及內(nèi)容主體多樣化,全面提高聽、說、讀、寫能力,讀懂并書寫日常應(yīng)用類短文,并正確表達(dá)自己的觀點(diǎn),能與西班牙人順暢地溝通。
達(dá)到西班牙語初級(jí)基礎(chǔ)學(xué)員,想進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)西語的學(xué)員
達(dá)到歐標(biāo)A2水平的要求
電話聯(lián)系
西語中級(jí)B1班
白班
80課時(shí)
開班時(shí)間請(qǐng)電詢
西語中級(jí)B2班
白班
80課時(shí)
開班時(shí)間請(qǐng)電詢
【精品小班(2-6人)/VIP班(一對(duì)一)】
【白班/晚班】
【課程內(nèi)容】注重聽、說、讀、寫全面提高,綜合能力培養(yǎng)及文化熏陶,全方位提升語言能力;能用清楚且標(biāo)準(zhǔn)的語言闡述各類話題,有關(guān)工作、學(xué)校、愛好等;參加對(duì)應(yīng)級(jí)別的DELE考試。
自學(xué)西班牙語的初學(xué)者,中學(xué)或大學(xué)的第二外語學(xué)習(xí)者,留學(xué)人員,西班牙語愛好者。
可以流暢地與以西語為母語的人進(jìn)行交流,能用西語積極地參加自己專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)性討論等
電話聯(lián)系