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說起東南亞留學(xué)，很多家長有難以逾越的認(rèn)識誤區(qū)：“去歐美國家留學(xué)才有前途，而東南亞國家總是‘第二批’甚至‘第三批’的選擇，去東南亞留學(xué)是否值得？”業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，東盟不少國家的教育吸納了英聯(lián)邦教育傳統(tǒng)的精髓，與中國文化背景差異相對較小，“東西合璧”、物美價(jià)廉是其國際教育的特色。而且，隨著中國和東盟國家交流的深入，社會對小語種人才的需求猛增，將會帶熱東南亞留學(xué)

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誤區(qū)

“鍍金”不如留學(xué)歐美

“與留學(xué)歐美國家不同，留學(xué)東南亞少了‘鍍金’色彩，一些學(xué)生和家長感覺面子上放不下。”南寧一名資深留學(xué)顧問說，這是國內(nèi)學(xué)生留學(xué)東南亞最大的障礙。不過，隨著越來越多的東南亞學(xué)生來到南寧留學(xué)，無形中也帶熱了東南亞留學(xué)市場，“畢竟留學(xué)生說一句，頂上留學(xué)機(jī)構(gòu)說十句”。

金吉列留學(xué)南寧分公司亞洲部黃黎黎認(rèn)為，東盟國家不少名校吸納了英聯(lián)邦教育傳統(tǒng)的精髓，一些學(xué)校的課本甚至是從英國名校沿襲而來的。此外，由于文化背景差異相對較小，學(xué)生比較容易適應(yīng)，同時(shí)也能學(xué)好英文，如果以后想轉(zhuǎn)入歐美大學(xué)深造相對要容易些，東南亞國家是留學(xué)界公認(rèn)的留學(xué)歐美的“黃金跳板”。

據(jù)教育部門數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，廣西是全國學(xué)生赴東盟國家留學(xué)人數(shù)最多的省區(qū)。去年，我區(qū)約有1.2萬名學(xué)子留學(xué)馬來西亞，在東盟各留學(xué)目的國中居于榜首；其次是新加坡，去年約有1萬名廣西學(xué)子留學(xué)新加坡。

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優(yōu)勢

留學(xué)歐美的“黃金跳板”

為了提早享受國際化教育，在國內(nèi)成績平平的小陽，14歲初二時(shí)就被父母送去了新加坡上學(xué)。經(jīng)過兩年學(xué)習(xí)，小陽考上了當(dāng)?shù)匾凰搅⒋髮W(xué)，這所大學(xué)和澳大利亞的一所大學(xué)是合作院校，小陽又成功考入了澳大利亞學(xué)校的工程碩士。兩年碩士學(xué)習(xí)畢業(yè)后，21歲的小陽留在澳大利亞工作，并成功移民。

黃黎黎分析，小陽用7年時(shí)間（其中5年在新加坡），實(shí)現(xiàn)21歲碩士畢業(yè)（國內(nèi)碩士畢業(yè)年齡約為25歲），并移民澳洲，總花費(fèi)約為150萬元（其中新加坡15萬元/年，澳洲30萬元/年），享受到了東西合璧的優(yōu)質(zhì)教育。

在馬來西亞，學(xué)生享受全英文教育，畢業(yè)后可選擇轉(zhuǎn)往歐美國家繼續(xù)完成剩余課程，能獲得合作院校頒發(fā)的文憑（在國內(nèi)也認(rèn)可），比如，合作院校是英國的，則頒發(fā)的是英國文憑，這和學(xué)生在英國留學(xué)獲得的文憑是一樣的，其費(fèi)用幾乎是留學(xué)英國的1/3。

“留學(xué)東南亞的性價(jià)比非常高?！笔兰o(jì)橋國際教育胡松認(rèn)為，中國學(xué)生留學(xué)歐美，英語是一個(gè)大關(guān)卡。而在新加坡和馬來西亞，很多學(xué)校實(shí)行全英授課，這為學(xué)生留學(xué)歐美做好語言鋪墊。

在花費(fèi)上，留學(xué)新加坡每年花費(fèi)約為15萬元；如果是政府公立院校，學(xué)生將獲得學(xué)費(fèi)70%~80%的資助；在馬來西亞和泰國，每年學(xué)費(fèi)約為5萬元，生活費(fèi)和國內(nèi)基本相當(dāng)，特別適合工薪家庭的孩子。

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變化

“語言+技能”型人才吃香

大學(xué)期間，小蒙就讀的是廣西某高校泰語專業(yè)的“2+2”項(xiàng)目，為了增加就業(yè)競爭力，他在大學(xué)畢業(yè)后，又申請到了曼谷大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的研究生。憑借扎實(shí)的中、泰語功底，以及經(jīng)濟(jì)專業(yè)的科班背景，小蒙碩士畢業(yè)后，被泰國一家知名的華文報(bào)刊錄用，向當(dāng)?shù)厝A人推介泰國的風(fēng)土人情。

世紀(jì)橋國際教育雷懿介紹，過去，廣西學(xué)生赴東南亞留學(xué)，主要是學(xué)習(xí)小語種。近年來，類似小蒙這樣的“語言+專業(yè)技能”的復(fù)合型人才更受青睞，市場需要更多的既有熟練的語言技能，又具有專業(yè)知識的復(fù)合型人才，而不只是一個(gè)語言工具。

“學(xué)生留學(xué)形式也更加多樣化，從過去的銜接模式，過渡到現(xiàn)在直留方式?！崩总舱f，東南亞留學(xué)在2000年左右，直接留學(xué)幾乎是空白，主要以高?！?+1”、“2+2”等銜接模式為主。隨著中國與東盟國家的交流進(jìn)一步深入，從2005年左右起，廣西學(xué)生開始直接留學(xué)東南亞，近年來還出現(xiàn)低齡化留學(xué)趨勢。

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就業(yè)

留學(xué)生成就業(yè)市場香餑餑

現(xiàn)在正值大學(xué)畢業(yè)生找工作之際，廣西民族大學(xué)越南語專業(yè)（“3+1”模式）的曉霞，對就業(yè)卻沒有表現(xiàn)出太大的擔(dān)憂?！懊磕暧泻芏嗥髽I(yè)來學(xué)校要人，我們專業(yè)很少人考研，聽說學(xué)長學(xué)姐在畢業(yè)前基本上都找到工作了?！睍韵颊f，盡管已經(jīng)有企業(yè)來學(xué)校招聘了，但她剛從越南回來，打算先專心地把大四專業(yè)課學(xué)好。

自信源于專業(yè)。曉霞告訴記者，他們剛?cè)ピ侥蠒r(shí)，不大敢說越南語，可是生活和學(xué)習(xí)讓他們不得不開口說越南語。待了10個(gè)多月后，她一般交流沒有問題了。而且，在越南時(shí)，他們也開拓了眼界，能發(fā)掘一些就業(yè)市場。

廣西民族大學(xué)外國語學(xué)院譚琦丹老師介紹，學(xué)校作為國內(nèi)四大小語種培訓(xùn)基地之一，由于外語班緊貼實(shí)務(wù)的“3+1”辦學(xué)模式，不少用人單位反映學(xué)生的口語比國內(nèi)名校的學(xué)生還厲害。學(xué)生畢業(yè)后30%在邊境機(jī)關(guān)單位工作，主要涉及邊防、金融機(jī)構(gòu)、商貿(mào)、建筑等領(lǐng)域。近年來，這些外語班的招生分?jǐn)?shù)線都在一本以上，且報(bào)考人數(shù)逐年增加。

而且，隨著中國和東盟國家交流的深入，社會對小語種人才的需求越來越大。不少金融機(jī)構(gòu)在東南亞設(shè)立分行，需要不少會當(dāng)?shù)卣Z言的人才。據(jù)了解，有家建筑企業(yè)有一年把老撾班的十幾名畢業(yè)生全部招走了，起薪都在1萬元。而一大型鋁業(yè)公司在東南亞設(shè)廠，每年都來學(xué)校招十幾個(gè)人，有時(shí)還招不滿。

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提醒

新加坡選學(xué)校先查看認(rèn)證

盡管東南亞留學(xué)以性價(jià)比高著稱，而新加坡因?yàn)榻逃|(zhì)量高頗受中國學(xué)生追崇，但業(yè)內(nèi)人士提醒，由于教育體制不同，學(xué)生在留學(xué)前需要提前了解清楚。

據(jù)了解，因?yàn)樾录悠碌墓W(xué)校的門檻很高，不少學(xué)生赴新留學(xué)多是入讀私立院校，其文憑在國內(nèi)不能得到認(rèn)證。新加坡私立院校雖然眾多，但獲得消協(xié)保證計(jì)劃資格的院?；颢@得新加坡標(biāo)新局素質(zhì)資格認(rèn)證的并不多，留學(xué)時(shí)盡可能選擇擁有“雙認(rèn)證”院校。

此外，學(xué)生在選擇私立院校還要注意，新加坡私立學(xué)校的英文名稱為正式注冊名稱，而它們的中文名稱沒有法律意義，都是由學(xué)校自己確定的。所以，在選擇學(xué)校時(shí)，不要被學(xué)校的中文名稱所蒙蔽，不要看中文名是“大學(xué)”就認(rèn)為要比“學(xué)院”好，一定要注意確認(rèn)學(xué)校的英文校名。

（原標(biāo)題：小語種人才需求增 留學(xué)東南亞要的就是"東西合璧"）