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“漢語+”推動(dòng)各國復(fù)合型人才培養(yǎng),創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)助力國際中文教育可持續(xù)發(fā)展
發(fā)布日期:2020-05-16     資訊來源:廣西金沛教育     點(diǎn)擊:2553 次




      隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展,越來越多的人認(rèn)識(shí)到漢語學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)漢語不僅開闊了視野和思維,更為不少人提供了就業(yè)機(jī)會(huì)。為了更好地滿足各國培養(yǎng)語言和技術(shù)人才的需要,孔子學(xué)院“漢語+”特色項(xiàng)目應(yīng)運(yùn)而出,助力各國復(fù)合型人才培養(yǎng),促進(jìn)職業(yè)教育國際化合作。


全球經(jīng)濟(jì)的融合發(fā)展,

讓中文人才越來越受到重視


     近年來,各國對復(fù)合型專業(yè)技術(shù)人才的需求,特別是懂漢語的專業(yè)技術(shù)人才需求大幅增長。為了順應(yīng)這一趨勢,孔子學(xué)院在全球40多個(gè)國家開設(shè)了“漢語+”課程,內(nèi)容涉及高鐵、經(jīng)貿(mào)、旅游、法律、海關(guān)、航空等數(shù)十個(gè)領(lǐng)域。


     2014年,中泰兩國啟動(dòng)了鐵路相關(guān)領(lǐng)域的教育培訓(xùn)合作項(xiàng)目。隨著合作項(xiàng)目的推進(jìn),泰國對既懂鐵路技術(shù)又懂漢語的人才需求孔敬大學(xué)孔子學(xué)院發(fā)揮自身優(yōu)勢,推出了“中泰高鐵漢語培訓(xùn)項(xiàng)目”, 截止到2019年底,孔敬大學(xué)孔子學(xué)院已為泰國培養(yǎng)了200余名“漢語+鐵路”的復(fù)合型技術(shù)人才,獲得了泰國政府和社會(huì)的高度肯定。



     在埃塞俄比亞,埃塞俄比亞職業(yè)教育孔子學(xué)院設(shè)立“創(chuàng)新電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)室”,在孔子學(xué)院內(nèi)開設(shè)“漢語+單片機(jī)控制系”基礎(chǔ)課程,“漢語+機(jī)器人技術(shù)”高級(jí)課程,一學(xué)年注冊學(xué)員近 500 人,為埃塞機(jī)器人應(yīng)用技能人才培養(yǎng)開創(chuàng)先河。



      得益于烏克蘭基輔國立語言大學(xué)孔子學(xué)院與烏克蘭國際航空公司合作的成果,乘客們能在基輔直飛北京的航班上享受到中文服務(wù)。烏航空乘瑪麗亞·科卜澤娃說:“我在工作中盡量使用漢語同中國乘客交流,這不僅對一般性工作有很多益處,在處理特殊事件時(shí)作用就更加明顯了。


      在日本,關(guān)西外國語大學(xué)孔子學(xué)院2017年就開設(shè)了“空乘漢語”課程,受眾對象是未來打算在航空領(lǐng)域就職的已通過漢語水平考試(HSK)4級(jí)以上考試的關(guān)西外國語大學(xué)學(xué)生。


     截至2019年秋學(xué)期,“空乘漢語”課程已連續(xù)開辦3年6個(gè)學(xué)期,班次也增加到了兩個(gè),參加課程的學(xué)生人數(shù)達(dá)180余人。同時(shí),關(guān)西孔院還將漢語學(xué)習(xí)與就業(yè)進(jìn)一步結(jié)合,陸續(xù)增設(shè)了商貿(mào)漢語、醫(yī)療漢語、全球職業(yè)規(guī)劃研究等特色漢語課程。



      意大利那不勒斯東方大學(xué)孔子學(xué)院自2007年創(chuàng)辦以來就開設(shè)了“漢語+商務(wù)” 課程,以滿足漢語水平較高的學(xué)習(xí)者的需求?!?strong style="margin:0px;padding:0px;max-width:100%;box-sizing:border-box !important;overflow-wrap:break-word !important;">可喜的是,報(bào)名學(xué)習(xí)這門課程的人數(shù)越來越多。” 那不勒斯東方大學(xué)孔子學(xué)院中方院長徐海銘說。


     參加那不勒斯東方大學(xué)孔子學(xué)院“漢語+商務(wù)”課程的不少學(xué)員在銀行、機(jī)場以及與中國相關(guān)的單位工作?!皡⒓印疂h語+商務(wù)’課程,讓學(xué)員們有了更多的工作選擇,人生經(jīng)歷也更加豐富?!毙旌c懻f。



     如果在加納首都阿克拉的機(jī)場聽到海關(guān)人員用中文問好,可千萬別感到奇怪。加納大學(xué)孔子學(xué)院為海關(guān)工作人員開展的“中文+”培訓(xùn)課程已為這里的工作帶來了切實(shí)的改變。


     在科托卡機(jī)場海關(guān)工作區(qū)內(nèi),工作人員伊登用中文“你好”和身邊的同事打招呼。她說:“學(xué)習(xí)中文使我能更好地與中國旅客交流,方便了我們的工作,也提升了我們的服務(wù)質(zhì)量?!?/span>


     在多米尼加,圣多明各理工大學(xué)孔子學(xué)院為喜高(HAYCO)公司開設(shè)了網(wǎng)絡(luò)中文課課程。教師結(jié)合企業(yè)中文的課程特點(diǎn)做了充足的準(zhǔn)備。在PPT課件的制作上,豐富了課程內(nèi)容,增加了更多的圖片和視頻,給企業(yè)學(xué)員帶來了不一樣的視聽體驗(yàn)。


     日前,企業(yè)中文第一階段的課程已經(jīng)結(jié)束。據(jù)公司的反饋,學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)授課 的效果滿意度非常高,準(zhǔn)備繼續(xù)開始第二階段的網(wǎng)課學(xué)習(xí)。



      高級(jí)設(shè)備主管胡安(Juan)表示:“雖然我更喜歡傳統(tǒng)授課,但老師們的專注度、充分的課程準(zhǔn)備以及活躍的課堂氣氛,讓我非常有信心能學(xué)好中文。而且我們都知道,語言的學(xué)習(xí)在于日積月累,不能間斷。我相信只要我們堅(jiān)持,我們一定能學(xué)好這門語言。另一方面我們的工作與中國聯(lián)系密切,學(xué)好中文勢必對我們非常有用。


攜手中資企業(yè),

     “漢語+”為更多人提供職業(yè)機(jī)會(huì)


     隨著“漢語+”職業(yè)教育的開展,孔子學(xué)院也通過攜手企業(yè),為更多學(xué)員提供了豐富的中文職業(yè)教育培訓(xùn)和工作機(jī)會(huì)。


      早前,泰國瑪哈沙拉坎大學(xué)孔子學(xué)院與廣墾橡膠(湄公河)有限公司簽署了合作協(xié)議,深入開展產(chǎn)、學(xué)、研交流。



      孔子學(xué)院中方院長何東表示,瑪哈沙拉坎大學(xué)孔子學(xué)院是廣西民族大學(xué)和瑪哈沙拉坎大學(xué)合作建立的教育機(jī)構(gòu)。雙方建立長期戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系,不僅促成了雙方產(chǎn)、學(xué)、研融合發(fā)展,更是實(shí)現(xiàn)人才教學(xué)實(shí)踐與資源共享,共同推動(dòng)中泰文化交流。


     此次合作是瑪哈沙拉坎大學(xué)孔子學(xué)院積極開展中文教學(xué)、文化推廣與交流的又一重要舉措??自涸趶V墾橡膠(湄公河)有限公司設(shè)立中文教學(xué)試驗(yàn)點(diǎn),建立教學(xué)實(shí)踐基地,為孔院學(xué)生提供實(shí)踐的平臺(tái),同時(shí)為公司提供員工培訓(xùn)等服務(wù),推動(dòng)中文教學(xué)和文化傳播。



     隨著中巴經(jīng)濟(jì)走廊建設(shè)的推進(jìn),巴基斯坦對焊接技術(shù)人才的需求大增。為了順 應(yīng)這一趨勢,費(fèi)薩拉巴德農(nóng)業(yè)大學(xué)孔子學(xué)院與中巴經(jīng)濟(jì)走廊優(yōu)先實(shí)施項(xiàng)目——華能山東如意(巴基斯坦)能源有限公司薩希瓦爾燃煤電站合作簽訂了“漢語+焊接技術(shù)”教學(xué)培訓(xùn)協(xié)議并開展相關(guān)教學(xué)。


    “漢語+焊接技術(shù)”培訓(xùn)班課程分為漢語培訓(xùn)課程和實(shí)訓(xùn)課程兩個(gè)階段,共1160課時(shí)。第一階段為漢語培訓(xùn)課程:學(xué)員通過12周360課時(shí)沉浸式學(xué)習(xí),對學(xué)員漢語技能進(jìn)行系統(tǒng)性培訓(xùn),由孔院教師采用集中強(qiáng)化培訓(xùn)模式幫助學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到HSK三級(jí)水平。在中后期學(xué)員達(dá)到相應(yīng)漢語水平之后,加入焊接技術(shù)相關(guān)的漢語知識(shí)學(xué)習(xí)為之后的焊接實(shí)訓(xùn)夯實(shí)語言基礎(chǔ)。


     第二階段為實(shí)訓(xùn)階段:學(xué)員將進(jìn)行6個(gè)月800課時(shí)的理論+實(shí)操課程學(xué)習(xí),由專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行實(shí)踐教學(xué),將學(xué)員掌握焊接技術(shù)理論知識(shí)與實(shí)際運(yùn)用結(jié)合,在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)并掌握焊接技術(shù)。



      通過第一階段的漢語學(xué)習(xí),學(xué)員們?nèi)〉昧丝上驳某晒?。從最初對漢語的懵懂無知,到可以用漢語進(jìn)行日常對話。雖然因受新冠肺炎影響,已報(bào)名參加HSK 3級(jí)及HSKK初級(jí)考試的全體學(xué)員未能如期參加考試,但大家都信心十足地表示,希望通過此次培訓(xùn)和HSK考試,申請到孔院獎(jiǎng)學(xué)金到中國繼續(xù)學(xué)習(xí)漢語,或經(jīng)過焊接技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)后在當(dāng)?shù)卣业綄诘墓ぷ?,為中巴?jīng)濟(jì)走廊建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。


     在埃及,蘇伊士運(yùn)河大學(xué)孔子學(xué)院和當(dāng)?shù)氐闹袊揪o密合作,為公司培訓(xùn)人才。據(jù)蘇伊士運(yùn)河大學(xué)孔子學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,蘇伊士運(yùn)河經(jīng)濟(jì)區(qū)有數(shù)十家中國公司,創(chuàng)造了不少就業(yè)機(jī)會(huì),許多在埃及的中國公司愿意雇用會(huì)講中文的埃及員工,對“漢語+”復(fù)合型人才需求很大。在孔院舉辦的中國企業(yè)招聘會(huì)上,不少埃及學(xué)生被錄用。



     “因?yàn)椤疂h語+’項(xiàng)目,

我的人生變得如此精彩”


     泰國青年阿努帕·提帕拉從小就有個(gè)夢想,便是成為一名火車司機(jī)。得益于“一帶一路”倡議,阿努帕去年獲得了到中國學(xué)習(xí)鐵路技術(shù)的獎(jiǎng)學(xué)金。


      要知道,在泰國成為一名火車司機(jī)并不容易。申請者必須首先考入泰國鐵路工程學(xué)院。因?yàn)榉N種原因,阿努帕沒有機(jī)會(huì)報(bào)考這所學(xué)院。2014年,中泰兩國簽署《中泰鐵路合作諒解備忘錄》。此后,兩國啟動(dòng)了鐵路相關(guān)領(lǐng)域的教育培訓(xùn)合作項(xiàng)目。



      “有一天,我在臉書上偶然看到,孔敬府班派工業(yè)社區(qū)教育學(xué)院大專學(xué)生去中國學(xué)習(xí)鐵路相關(guān)專業(yè)的信息?!卑⑴粱貞洝kS后,他便成功申請進(jìn)入該學(xué)院學(xué)習(xí),并借助“中泰高鐵漢語培訓(xùn)項(xiàng)目”前往武漢學(xué)習(xí)中文和鐵路專業(yè)知識(shí)。


      在中國,阿努帕第一次坐上了高鐵,徹底顛覆了他此前對鐵路的認(rèn)知,讓他成了在泰國建設(shè)高鐵的堅(jiān)定支持者。從武漢學(xué)習(xí)歸來后,阿努帕又參加了由泰國海上絲路孔子學(xué)院舉辦的“天津與泰國2019年職業(yè)教育獎(jiǎng)學(xué)金”考試并脫穎而出,獲得了赴天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)3年的獎(jiǎng)學(xué)金。


      當(dāng)看到阿努帕背著書包從他長大的素可泰府出發(fā),踏上圓夢的旅程時(shí),外婆紅著眼睛說:“我真想看到阿努帕回到泰國、開上高速列車的那一天?!?/span>


      泰國清萊職業(yè)學(xué)院優(yōu)秀學(xué)員李飛云說:“我兩年前曾參加海上絲路孔子學(xué)院組織的夏令營,赴天津師范大學(xué)學(xué)習(xí)15天。這期間我感受到了中國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和人民生活的便利。從中國回來之后我每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)中文,就是為了能抓住這次機(jī)會(huì),希望能再次回到中國學(xué)習(xí)?!?/span>


     在緬甸,日前,東方語言與商業(yè)中心孔子課堂教師為緬甸商務(wù)部的公務(wù)員教授中文后,緬甸商務(wù)部貿(mào)易司培訓(xùn)負(fù)責(zé)人吞敏吞說,商務(wù)部從2017年開始組織公務(wù)員學(xué)習(xí)中文,每年有60人左右。隨著緬中兩國貿(mào)易往來日益頻繁,公務(wù)員會(huì)使用中文越來越重要,對商務(wù)部的工作有很大幫助。


    “彥生”在貿(mào)易司工作,今年25歲,學(xué)中文已經(jīng)3年。他說,現(xiàn)在緬中貿(mào)易相關(guān)的會(huì)議和活動(dòng)很多,但單位沒有中文翻譯或者中國專家,工作面臨語言障礙,所以自己要學(xué)中文。他還想申請中國政府提供的獎(jiǎng)學(xué)金,去云南、四川或者上海的大學(xué)繼續(xù)深造。


     曾在加納海岸角大學(xué)孔子學(xué)院設(shè)教學(xué)點(diǎn)接受過語培訓(xùn)的優(yōu)秀學(xué)員艾瑪表示,“豐富多彩的培訓(xùn)課程,讓我進(jìn)一步地了解了中華文化和中國人的處事方式,對于本地員工融入企業(yè)有很大的作用。


     加納大學(xué)中文專業(yè)學(xué)生鄧肯認(rèn)為,學(xué)習(xí)中文為他打開了一扇“機(jī)會(huì)之門”,中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展非???,越來越多的加納人已將注意力從歐美國家轉(zhuǎn)向中國。


     “加納有很多中國投資者,他們?yōu)楫?dāng)?shù)厝颂峁┝撕芏嗑蜆I(yè)機(jī)會(huì),會(huì)講中文對就業(yè)非常有幫助。”鄧肯說。


     意大利那不勒斯東方大學(xué)孔子學(xué)院中方院長徐海銘表示:“參加‘漢語+’項(xiàng)目不僅僅是習(xí)得中文的過程,更讓學(xué)員獲取了就業(yè)技能,這也是這類項(xiàng)目蓬勃發(fā)展的重要原因?!?/span>


    “漢語+”項(xiàng)目以滿足當(dāng)?shù)厣鐣?huì)發(fā)展需求為指導(dǎo),開展了漢語與專業(yè)技能相結(jié)合的教學(xué)模式,在中醫(yī)、農(nóng)業(yè)、旅游、商務(wù)、職業(yè)技能等特色建院方面不斷拓寬辦學(xué)思路,積極助力海外中資企業(yè)發(fā)展,為孔子學(xué)院學(xué)生提供了更多的就業(yè)選擇和更高的就業(yè)平臺(tái),探索出一條內(nèi)容豐富、定位明確的特色發(fā)展之路,為孔子學(xué)院的可持續(xù)發(fā)展提供了有力保障。


來源:新華社、人民日報(bào)海外版、泰國瑪哈沙拉坎大學(xué)孔子學(xué)院、多米尼加圣多明各理工大學(xué)孔子學(xué)院、巴基斯坦費(fèi)薩拉巴德農(nóng)業(yè)大學(xué)孔子學(xué)院、泰國孔敬大學(xué)孔子學(xué)院、赤道幾內(nèi)亞國立大學(xué)孔子學(xué)院、埃塞俄比亞職業(yè)教育孔子學(xué)院、烏克蘭基輔國立語言大學(xué)孔子學(xué)院、加納大學(xué)孔子學(xué)院、加納海岸角大學(xué)孔子學(xué)院、泰國海上絲路孔子學(xué)院

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